четверг, 25 января 2018 г.

Завтра контрошка что делать





Я очень удивлена такой карте дня, я давно ждала подобную романтичную карту. Но я сильно страдаю от зуба мудрости, и вечером иду к стоматологу. Не понимаю, как мне на сегодня могла выпасть такая.


Обычно замечал таких мужчин - баб (есть такие) со стороны, а сегодня, может быть, в первый раз (осознанно точно в первый раз) встретил непосредственно. Пришёл взять справку, начал выяснять, куда.


ДИЕТА "ЗА 7 ДНЕЙ минус 5 КГ " 1 день: любые фрукты, 1.5 литра молока. 2 день: 500 гр. творога, 1,5 литра кефира, 1 л. сока кроме виноградного и бананового. 3 день: 1 л. минеральной воды.


Послушал сегодня альбом SCORPIONS "Virgin Killer". Как-то не очень. Тем более, что я никогда и не был их поклонником, скорее, считаю команду второразрядной. Тем не менее, данный альбом я.


отвратительны в своих играх. Дети играют вещами, приобретаемыми в любом игрушечном магазине, взрослые - выбирают игрушки куда интереснее. А впрочем, для игрока "предмет", которым он.


Тысячи туристов едут в Москву не только из других городов России, но и стран всего мира. В Москве много достопримечательнос­ ­ тей, попробуем составить десятку самых популярных.



Винкс Школа, у нас вы можете отдохнуть!) | Клуб винкс Happiness


Винкс Школа, у нас вы можете отдохнуть!)


-Вставай! Пора в школу!


Мы девчонки и пацаны ежедневно слышим это рано утром! Кому надоело? Читай новость!


Каждый себе задавал самый важный вопрос - ЗАХРЕН ШКОЛУ ПОСТРОИЛИ. Что делать. Приходится ходить и ничего. Я например отличница, а ты колышник. Вопрос - ЧТО ЗА НЕ СПРАВЕДЛИВОСТЬ. Учимся! Да нахрен школу! ОТДОХНЕМ!


Начинаем успокоительный процесс. Съешь любимое мороженое, посмотри ТВ и т. д. Не дадут родители. Как всегда.


Съешь мороженое тайно в туалете и стащи туда телек))) Заметят и телевизор тяжеловат.


Советы по школе:


1. Ты получил не благотворительную отценку. Родители прибьют ведь. Спрячь дневник, ничего никому не говори. Когда будет урок исправь отметку.


2. У тебя замечание за болтовню. Свали всё на соседа


3. У вас завтра контрошка. Можно в школу не идти? Нееее. Да вы чё. Родители не дадут. Вечером, чем позднее тем лучше. Съешь много винограда и выпей 2-3 стакана молока или объешься черносливу и запей молоком. ВАЖНО! С ТОЛЧКА НЕ СЛЕЗЕТЕ!


Ха-ха! Чкола натоеля? ДА ВСЕМ! НЕ ЖАЛУЙТЕСЬ ВСЕ ХОДЯТ!


Кто знает какие нибудь методы отдыха от школы, пишите в камменты плиз))))


ПОЖАЛУЙСТА, ПОДЕЛИТЕСЬ, ЧТОБЫ МЫ, ВЫБРАЛИ ЛУЧШУЮ НОВОСТЬ.



Заблокирован


Контрошка! Помните я писала про то что у меня контрольная по матешке будет да? Не помните? Читайте.


МаЛеНьКаЯ_юФфКа сказал(а):


NO! NO! NO! NO! NO! NO! SOS! Завтра контрошка по математике! АААААААА! Спасите меня от неё! Я готова улететь на край света чтобы её не делать! Потомучто я по этой теме коечто понимаю а коечто не очень! ААААААААААААА! ГОСПОДИ ЛЮДИ ПОЖЕЛАЙТЕ МНЕ УДАЧНОЙ СДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ! Я вам буду очень благодарна! Я не буду нервничать зная что меня поддержат!



Предварительный просмотр:


Презентация исследовательской работы «Сленговая лексика как средство общения подростков в реальном и виртуальном мире»


И. С. Тургенев говорил о нашем родном языке: «О великий и могучий русский язык!» Но так ли могуч русский язык в наше время? Так ли он красив, как его воспевали русские классики? Нецензурная брань не только среди взрослых. но и среди большинства подростков. Забыты русские междометия, зато повсюду можно услышать «вау», «окей». Для нашего общества становится характерным использование в речи жаргонизмов, особенно у подростков. Мы считаем, что это актуальная для нашего времени проблема. Как общаются подростки друг с другом, какую лексику используют? Вы узнаете данные опроса ваших ровесников, одноклассников. Тема нашего исследования «Сленговая лексика как средство общения подростков в реальном и виртуальном мире». А заставила нас задуматься над этой проблемой весёлая история из киножурнала «Ералаш». Давайте посмотрим видео.


Просмотр видео из журнала «Ералаш»


-Почему герой видеоролика не мог понять, что ему рассказывал его юный собеседник? ( Мальчик говорил так, как говорят подростки, они-то понимают друг друга; а взрослый человек не знает слов, употребляемых той или иной молодёжной группой; это сленговые слова).


Была определена проблема: почему сленговая лексика становится средством общения подростков?


Цель. исследовать значение сленговой лексики в речи подростков.


1. Изучить соответствующую литературу по данной проблеме.


2.Выявить, какие жаргонизмы используют подростки в своей речи и почему.


3.Исследовать сленговую лексику социальных сетей.


Методы исследования: анкетирование. социальные исследования.


-Что же такое СЛЕНГ? (Слайд 1)


Сленг (от англ. slang) — набор особых слов или новых значений уже существующих слов, употребляемых в различных человеческих объединениях (профессиональных, общественных, возрастных и иных групп).


1ученик. В английской лексикографии термин «сленг» получил широкое распространение приблизительно в начале XIX века. Этимология этого слова представляется спорной. На изучение сленга повлияла англоязычная культура.


Многие слова и обороты, начавшие свое существование как сленговые, в настоящее время прочно вошли в литературный язык Примерами в русском языке могут быть слова «шпаргалка», «шумиха», «провалиться» (в значении «потерпеть неудачу»).


В отличие от просторечных выражений. сленг активно используют в своей речи и образованные люди, представители определённой возрастной или профессиональной группы. Часто этим как раз и подчёркивается принадлежность к определённой группе людей. Общеизвестный пример — молодёжный сленг.


Лингвисты выделяют так называемое «новое просторечие » («общий сленг»), которое представляет собой обширную группу нестандартных лексико - фразеологических единиц, постоянно пополняющихся за счет различных социолектов. Эти единицы, начинают употребляться широкими кругами носителей общелитературного языка, не ограниченными определенными социальными рамками (возраст, профессия, уровень образования, общие интересы и др.). В русском языке речь идет о таких номинативных единицах, как бабки , балдеть ), крутой , лапшу на уши вешать , мент , дать на лапу , облом , по барабану , прикол , прикольный , прикольно , разборки , тащиться , и , тусовка , тусоваться , тусовочный , фигня и т. п. Основными источниками таких слов в русском языке являются молодёжный сленг и уголовный жаргон.


- Изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью", – писал когда-то писатель Александр Куприн.


В наши дни речевая культура испытывает сильный натиск иностранных слов и сленга, и особенно это заметно в школьной среде. Сегодня жаргон школьников – это объективная реальность. И хотя некоторые ученые считают увлечение жаргонными словами "детской болезнью", существует опасная тенденция жаргонизировать литературный язык.


2ученик. Жаргон - это условный язык, понятный только в определенной среде, в нем много искусственных, иногда условных слов и выражений. Жаргон противостоит официальному, общепринятому языку.


В молодежной среде жаргон бытовал издавна (жаргон семинаристов, гимназистов). Главное в этом языковом явлении – отход от обыденности, игра, ирония, маска. Раскованный, непринужденный молодежный жаргон стремится уйти от скучного мира взрослых, родителей и учителей. Молодежь привлекает в жаргонизмах необычность звучания, эмоционально-экспрессивная окраска. Молодежный жаргон подобен его носителям – он резкий, громкий, дерзкий. Он – результат своеобразного желания переделать мир на иной манер, а также знак «я свой». Язык здесь отражает внутренние устремления молодых ярче и сильнее, чем одежда, прически, образ жизни.


В наши дни как никогда актуальна проблема молодёжного жаргона. Преподаватели перестали понимать учеников, старательно пытающихся выдать у доски что-то такое: «Два пенса не могли добазариться друг с другом. Чувиха балдела от одного перца, они хотели погонять, а их предкам было не в кайф это. Мен стал гопником, а затем слинял за бугор. Фисташка замутила со старпером.» Кто узнал этих героев? А ведь это почти дословный пересказ романа А. С. Пушкина «Дубровский». Причем, сверстники его поняли, а преподаватель - нет. Почему молодым людям легче объясняться на сленге, чем на нормативном русском литературном языке? Почему это явление с возрастом проходит? Будем ли мы также недопонимать речь наших детей, как родители сейчас недопонимают нас? И вообще, откуда взялось это языковое явление?


3 ученик . История жаргона насчитывает тысячелетия. Из толкового словаря Владимира Даля известно, что жаргон возник из языка коробейников-офеней. Отсюда и другое название жаргона - феня (ботать по фене).


Наряду с жаргонизмами встречаются в речи учащихся и грубые, циничные выражения, нецензурная брань. Между тем, специалистами давно доказано, что использование сленга и "сниженной" лексики приводит к отклонениям от норм поведения, отрицательно влияет на психику и мировоззрение. Жаргонизмы и ругательства активней всего используются людьми малокультурными.


Многие из вас не задумываются над своей речью, наряду с общеупотребительной лексикой употребляют жаргоны.


Мы провели анкетирование, цель которого была выяснить, что знают подростки о жаргонизмах. Некоторые ответы довольно грубые, часть ребят бравирует тем, что в их речи довольно много жаргонных слов и употребляют их очень часто. При чтении анкеты звучал радостный смех, а многие слова не считались жаргонизмами.


Анкета выглядела так:


1. Знаете ли вы, что такое жаргонизмы?


в) не совсем


2.Для чего вы употребляете жаргонизмы?


а) делают речь понятной 5








style="display:inline-block;width:300px;height:250px"
data-ad-client="ca-pub-6667286237319125"
data-ad-slot="5736897066">

Комментариев нет:

Отправить комментарий